Подскажите, дочке 6 лет. Говорит все звуки правильно (ходили к логопеду), с 2,5 знает все буквы и к трем научили складывать и читать простые слоги (ма, па, ба, му, пе и т. Д) потом простые слова 2-3 слога, причем, как открытые, так и закрытые слоги. Заметили, что она понимала, что делать, но было очень трудно это воспроизвести (долго думала) оставили занятия. Сейчас готовимся к школе, читает слова и путает буквы а-о, е-и, к-х. Когда читаем в букваре какие-то рассказики, то каждый раз читает повторяющиеся слоги, как новые. Например: И-дет вес-на. Крас-на, яс-на. Слог НА читает несколько раз повторив» н» потом присоединяет «а», и так три раза. Хотя память замечательная. Иногда начинает читать справа налево. Это дисграфия? Можно ли это исправить в домашних условиях?
Добрый день, уважаемые родители! Вашу девочку нужно проконсультировать у специалистов, т.к. описанные Вами запинки на одной букве или слоге могут быть предвестниками заикания. Но это могут быть и остаточные явления общего недоразвития речи. Сложно понять картину развития ребенка без непосредственного контакта с ним. Вы описываете то, что видите. Специалист видит то, что позволяет ему увидеть профессиональные знания и опыт. Если это все же дисграфия, то она является проявлением нескоррегированной системной речевой патологии и в домашних условиях исправить практически невозможно. Поэтому нужен консилиум: логопед, психолог, невролог. Если Вы в Москве живете, обратитесь в Вашу поликлинику к логопеду или в ближайшее коррекционное учреждение, где есть психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК). Я могу порекомендовать такую комиссию на Ленинском проспекте в Москве. Телефон 8 49,13,9,95. Спросите Людмилу Степановну- это невролог, который принимает на ПМПК. Будут вопросы, пишите С ув НТН